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Comenius promuove la collaborazione tra le scuole europee attraverso vari tipi di partenariato: partenariati a livello regionale, partenariati multilaterali che coinvolgono vari paesi o partenariati scolastici che prevedono lo scambio di classi o di singoli allievi. Il programma prevede i seguenti progetti:

Partenariati scolastici

I partenariati scolastici permettono agli allievi di stringere amicizie con alunni coetanei delle scuole partner.
Durata: 24 mesi

Esistono due tipi di partenariati scolastici Comenius:

Partenariati scolastici multilaterali
I partenariati scolastici multilaterali coinvolgono almeno tre scuole di tre diversi paesi. Una di esse assume la funzione di coordinamento. Gli allievi affrontano un tema di interesse comune.

Foglio informativo ufficiale della Commissione Europea

Manuale per gli istituti scolastici

Partenariati scolastici bilaterali
I partenariati scolastici bilaterali coinvolgono due scuole di due paesi diversi che focalizzano la loro collaborazione sull’apprendimento linguistico. Questo tipo di partenariato prevede uno scambio reciproco di classe.

Foglio informativo ufficiale della Commissione Europea

Manuale per gli istituti scolastici

Chi può partecipare?

• Allievi
• Personale docente e altre categorie di personale scolastico

La domanda deve in ogni caso essere inoltrata da un’istituzione riconosciuta.

Partenariati Regio

Le autorità scolastiche collaborano con scuole e istituzioni di diverse regioni su temi di interesse comune per un periodo di due anni. I lavori possono riguardare l’istruzione scolastica, la cooperazione tra scuole e altre istituzioni  partner locali o problemi comuni all’istruzione scolastica. I progetti si concludono ad esempio con una conferenza o una pubblicazione.

Foglio informativo ufficiale della Commissione Europea

Chi può partecipare?

I partenariati Comenius Regio sono composti da due regioni partner di cui almeno una di un paese dell’UE. Ogni regione partner deve coinvolgere le seguenti istituzioni:

• Un’autorità scolastica locale o regionale
• Almeno un istituto scolastico
• Almeno un altro partner di spicco che opera a livello locale (ad es. club sportivi o giovanili, associazioni di genitori e di allievi, istituzioni attive nel campo della formazione professionale, datori di lavoro a livello locale, musei o servizi di consulenza)

La domanda deve in ogni caso essere inoltrata da un’istituzione riconosciuta.